Update ZorgPad Zorg & Welzijn tweede kwartaal
Drie nieuwe verdiepingen
Dit jaar ontwikkelen we een reeks verdiepingen over uiteenlopende onderwerpen. De onderwerpen zijn aangedragen door een groep docenten die regelmatig meepraten over de inhoud en toekomst van ZorgPad Zorg & Welzijn. Heb je ook mening, vraag of suggestie, laat dan van je horen! Neem contact op met Marlies Frölich (accountmanager) of Christina Schoneveld (uitgever).
Onderstaande eerste drie verdiepingen zijn gepubliceerd!
1. Intervisie
Een leven lang leren kan op verschillende manieren, en intervisie is er een van. Hoe pak je dat aan? Wat zijn voorwaarden voor zinvolle intervisiebijeenkomsten, welke werkvormen kun je inzetten en hoe zorg je dat iedereen meedoet? Dat staat in onze nieuwste verdieping: Intervisie. Na een theoretische introductie gaan studenten in praktische opdrachten aan de slag met hun eigen casuïstiek.
Je vindt de Verdieping Intervisie in de bibliotheek bij Professionele ontwikkeling niveau 3 en 4.
2. Rapporteren volgens SOAP
Rapporteren is van levensbelang! Als je een vaste structuur aanhoudt, komen de belangrijkste gegevens in je rapportage en verklein je de kans op fouten. Hoe je dat doet staat in deze nieuwe verdieping: Rapporteren volgens SOAP. Aan de hand van veel voorbeelden uit de praktijk maken studenten kennis met good en bad practises, en gaan ze aan het werk met hun eigen SOAP-rapportages.
Je vindt de Verdieping Rapporten volgens SOAP in de bibliotheek bij Het individuele plan niveau 3 en 4.
3. Zorgtechnologie bij veel voorkomende ziektebeelden (vanaf 15 juni)
Zorgtechnologie kan ons dagelijks leven én de zorg makkelijker maken, en het kan bijdragen aan de gezondheid en kwaliteit van leven van zorgvragers. Maar zorgtechnologie is geen doel op zich. In de verdieping Zorgtechnologie bij veel voorkomende ziektebeelden leer je voor- en nadelen afwegen en het gesprek over zorgtechnologie voeren met je zorgvrager. Daarnaast vind je er technologische oplossingen voor diabetes mellitus, dementie, visuele problemen, gehoorproblemen, autisme en epilepsie.
Je vindt de Verdieping Zorgtechnologie vanaf 15 juni bij veel voorkomende ziektebeelden in de bibliotheek bij Oriëntatie op de gezondheidszorg (niveau 4) en Kennismaken met de zorg (niveau 3).
In combinatie met het (reguliere) leerpad Zorgtechnologie biedt deze verdieping alle leerstof voor het keuzedeel Zorginnovaties en technologie (niveau 4) en Zorg en technologie (niveau 3).
Updates vaardigheden
De volgende vaardigheden (tekst en video) zijn geüpdatet:
Bed verschonen, zorgvrager draait niet
Bed verschonen, zorgvrager zit niet
Incontinentiemateriaal toepassen
PEG-sonde verzorgen
Handen desinfecteren met handalcohol
Beter doen | beter laten
De aanbevelingen uit de meest recente Beter doen- en Beter laten-lijsten van het Radboud UMC voeren we in 3 rondes door in onze leerpaden; daarvan zijn de eerste 2 rondes klaar. In de eerste ronde hebben we verwijzingen naar de lijsten ingevoegd of aangepast. In de tweede ronde zijn kleinere wijzigingen in de tekst doorgevoerd.
Een kleine greep uit de onderwerpen die zijn aangepast naar aanleiding van de Beter doen- en beter laten-lijsten:
Validatietherapie is verwijderd
Niet desinfecteren als reinigen voldoende is
De qSOFA-score is verwijderd
Eenmalig katheteriseren voor het verkrijgen van urine wordt afgeraden
Een PEG-katheter mag nooit gedraaid worden
Geen ontsmettingsmiddelen gebruiken voor het reinigen van acute wonden
Aan de derde en laatste ronde wordt nu gewerkt, daarin pakken we een aantal grote wijzigingen aan. Daarover meer in de in onze volgende nieuwsbrief!
Begrippen oefenen
In een aantal thema’s vind je begrippentrainers bij de leerpaden. Met flashcards, meerkeuze- en invulvragen kunnen studenten hun kennis van de begrippen op verschillende niveaus testen. Inhoudelijk waren de begrippen niet helemaal goed afgestemd op deze vorm van toetsen, maar dat is nu hersteld.