Update ZorgPad Zorg & Welzijn vierde kwartaal

Nieuw in ZorgPad Zorg & Welzijn

Op deze pagina vind je nieuwe leerpaden die dit kwartaal zijn verschenen. En communiceren we nieuwe ontwikkelen die het leren voor jouw studenten leuker en makkelijker maakt. Ook lees je welke leerpaden een update hebben gekregen, bijvoorbeeld naar aanleiding van een nieuwe richtlijn.

Verdieping Verpleegkundig leiderschap (te vinden in Professionele ontwikkeling, niveau 4)

In dit leerpad ontdekken studenten dat iedereen een verpleegkundig leider kan zijn, ongeacht je functie of ervaring. Het gaat erom dat ze anderen meekrijgen om samen goede zorg te leveren. Ze leren hoe ze kennis, motivatie en overtuigingskracht kunnen gebruiken om invloed uit te oefenen en anderen te inspireren.

Studenten maken in dit leerpad kennis met verschillende leiderschapsstijlen, en experimenteren hiermee in de praktijk. Ze ontdekken hun eigen rol als leider en welke stijl hun het beste past.

Verdieping Agressie in de zorg (te vinden in Crisissituaties, niveau 3 en 4)

Een veilige werkomgeving is een voorwaarde om goede zorg te kunnen verlenen, maar die veiligheid wordt helaas regelmatig verstoord door agressie. Bijna de helft van het zorgpersoneel had er het afgelopen jaar mee te maken. 

In dit leerpad leren studenten over de verschillende kanten van agressie, hoe ze (dreigende) agressie kunnen verminderen en voorkomen, en wat ze moeten doen als ze er toch aan blootgesteld worden. 

Verdieping Gerontopsychiatrie (te vinden in Verpleeghuizen en thuiszorg, niveau 3 en 4)

Met de toenemende vergrijzing stijgt ook het aantal ouderen met een psychiatrische aandoening. Deze verdieping gaat in op psychiatrische problemen die veel voorkomen bij ouderen, zoals angst, depressie, middelenmisbruik en persoonlijkheidsstoornissen. 

Studenten leren hoe ze signalen van verergering herkennen en welke interventies ze dan kunnen toepassen. Om de samenhang tussen verouderingsprocessen en psychiatrische aandoeningen te begrijpen start het leerpad met kennis over verouderingsprocessen. 

Nieuw thema: Medische terminologie (vanaf 1 december)

Hepa + titis = lever + ontsteking. Dus hepatitis betekent leverontsteking. Door studenten vertrouwd te maken met deze systematiek achter de medische terminologie, leggen ze de basis voor een grote medische woordenschat.

In het thema Medische terminologie dat we op 1 december lanceren, maken studenten op een leuke, afwisselende en uitdagende manier kennis met Latijn en Grieks. Ze leren de opbouw van medische termen kennen, oefenen met de losse onderdelen, en kunnen vervolgens slim en gericht stampen op verschillende niveaus.

Updates

• Begeleiden in de zorg:

  • De nieuwste richtlijn over Palliatieve sedatie is hierin verwerkt, waarin onderscheid gemaakt wordt tussen intermitterende palliatieve sedatie, continue palliatieve sedatie tot aan het overlijden en acute palliatieve sedatie.  

• Diverse leerpaden:

  • Het nieuwe circulaire stappenplan voor toepassing van de Wet zorg en dwang is verwerkt.   

• Geestelijke gezondheidszorg en Crisissituaties:

  • Hier is meer nadruk gekomen op het verminderen van drang en dwang in de geestelijke gezondheidszorg. En op het vroeg signaleren van een dreigende crisis.   

• Vaardigheden:

  • Onze vaardigheden volgen de protocollen van Vilans. Elk kwartaal voeren wij updates uit in de door Vilans gewijzigde vaardigheden. Ook feedback die wij van jullie ontvangen nemen we dan mee in de update. Het afgelopen kwartaal zijn deze vaardigheden (tekst en video) aangepast: 

    • Medicatie via neus toedienen

    • Medicatie met een verstuiver toedienen

Praat mee over de update van het leerpad Katheterzorg

De nieuwe SRI-richtlijn voor blaaskatheterisatie heeft veel gevolgen voor het leerpad Katheterzorg in Verpleegtechnische handelingen (niveau 3 en 4). Zowel de vaardighedenvideo's als theorie en opdrachten passen we conform de nieuwe richtlijn aan. Dit gebeurt in de kerstvakantie.

We zijn benieuwd of scholen behoefte hebben aan tijdelijk behoud van het oude leerpad over steriele katheterisatie? Daarom gaan we graag met je in gesprek. Wil jij jouw mening delen? Stuurt dan een e-mail naar Christina via c.schoneveld@noordhoff.nl.

Pilot: samenvatting in de thema’s Gezondheidsbevordering en Anatomie Fysiologie

Uit een survey onder ongeveer 400 studenten bleek dat studenten ZorgPad Zorg & Welzijn waarderen, maar wel moeite hebben met de hoeveelheid tekst. 70% van de studenten werd enthousiast van het idee om samenvattingen toe te voegen. Daar zijn we mee aan de slag gegaan.

In de thema’s Gezondheidsbevordering en Anatomie Fysiologie plaatsen we de eerste samenvattingen. Dit is een pilot. Studenten kunnen onder aan de samenvatting aangeven of ze hiermee geholpen zijn. We hopen op veel reacties!