Video

Effectiever leren

Technologie verandert de wereld en daarmee ook de wijze waarop we leren. Zo’n 90% van de informatie die in onze hersenen binnenkomt, is visueel. Deze informatie nemen we ook nog eens 600.000 keer sneller op dan tekst. Video krijgt dan ook een steeds grotere rol in het leerlandschap van zorgorganisaties. Naast dat je informatie beter onthoudt, maakt video het mogelijk dat je heel praktijkgericht leert.

Steeds meer vormen

Het videoaanbod van Noordhoff Zorg groeit in snel tempo. Zowel als onderdeel van onze bestaande leerpaden als nieuwe bibliotheken met video gebaseerde content.

Binnen de leerpaden van ZorgPad Professional bieden we veel verschillende vormen. Met welke video kan de lerende aan de slag?

• Introductievideo: video over het leerpad met als doel de gebruiker te motiveren om te leren en kennis en vaardigheden toe te passen in de praktijk

• Instructievideo: video over risicovolle handeling met interactieve vragen rondom kritische momenten

• Casus video: interactieve casuïstiek bespreking waarmee je leert om klinisch en verzorgend te redeneren

• Interactieve video: video met concrete scenario's, de keuze van de lerende bepaalt het verloop van de video

De interactieve video kan ook als ontwikkelingsgerichte toetsvorm ingezet worden, passend bij meer eigen regie en minder controle.

Nieuw: Interactieve video voorbehouden handelingen

Voor het opfrissen en vergroten van bekwaamheid is video bij uitstek geschikt. Floren biedt een bibliotheek met interactieve casusvideo’s over veel voorkomende voorbehouden handelingen. Het nieuwe concept motiveert én daagt uit en is bedoeld voor ervaren zorgprofessionals en starters met veel ambitie.

Nieuw: Microleertrajecten Psychiatrische ziektebeelden

Voor het herkennen en signaleren van psychiatrische ziektebeelden heeft Floren een bibliotheek met microleertrajecten voor de VVT. Elk microleertraject bestaat uit een reeks korte video’s. De zorgprofessional heeft zelf de regie en kan met de video aan de slag om kennis op te frissen (op de werkplek) of te vergroten. Elk leertraject kan met een interactieve video en zelfverklaring worden afgerond.

"Floren biedt veel video aan in de leerpaden. Hiermee sluiten we goed aan op de nieuwe generatie zorgprofessionals. Met de microlearning kunnen zij bovendien gemakkelijk op de werkplek leren. Noordhoff heeft een collectie met verkorte interactieve video’s over risicovolle voorbehouden handelingen en videocasussen."