Scholing en accreditatiepunten leiden tot nóg meer werkdruk? Niet met de vakgerichte nascholing van Floren
4 min leestijd
De zorg wordt steeds complexer. Je moet jezelf dus blijven ontwikkelen om goede zorg te leveren en bekwaam te blijven. Elke zorgprofessional zal dit herkennen. Maar wat zorgprofessionals ook herkennen, is de administratieve last die bij scholing en accreditatiepunten komt kijken. Met een hoge werkdruk wil je de tijd die je aan scholing besteedt dus zo goed mogelijk benutten, met nascholing waar je ook echt wat aan hebt.
Accreditatiepunten zijn belangrijk om kennis en vaardigheden up-to-date te houden. Ze zijn een manier om te meten hoe actief je je blijft ontwikkelen binnen je vakgebied. Zorgprofessionals willen scholingen volgen en hun punten behalen, maar worstelen óók met hoge werkdruk.
Tijdrovende bijkomstigheid
Nascholing zien ze dan ook vaak als een tijdrovende bijkomstigheid naast hun toch al hectische schema’s. Vooral doordat accreditatiepunten geen kwestie zijn van vinkjes halen, maar gepaard gaan met registraties, het aanleveren van bewijsstukken en het bijhouden van portfolio’s. Dat kost tijd. En die tijd willen ze graag zo efficiënt mogelijk inzetten, zodat het behalen van punten niet in de weg van patiëntenzorg komt te staan.
Behoeften van zorgprofessionals
Om te ontdekken waar de behoeften écht liggen, voerde Floren een onderzoek uit onder 1.138 zorgprofessionals: van verpleegkundige tot psychiater en van apotheker tot fysiotherapeut. De uitkomsten stellen niet teleur en laten zien dat zorgprofessionals leren en ontwikkelen hoog op hun agenda hebben staan.
95.2 procent krijgt door leren en ontwikkelen nieuwe inzichten en richtlijnen die relevant zijn voor hun werk;
94.6 procent zet in op leren om zeker te weten dat kennis en vaardigheden up-to-date blijven met de huidige stand van het vak;
93.1 procent vind het belangrijk om scholing te kunnen volgen die inhoudelijk waardevol is én accreditatiepunten oplevert;
86.1 procent wil vooraf zeker weten dat scholing en andere activiteiten correct meetellen voor de (her)registratie.
Punten behalen is dus noodzakelijk, maar zorgprofessionals willen hun tijd besteden aan inhoudelijk waardevolle scholingen die relevant zijn voor hun dagelijkse praktijk. Daarbij willen ze vooraf weten hoeveel tijd een scholing kost, hoeveel accreditatiepunten deze oplevert en of die meetellen voor hun (her)registratie.
Veel obstakels
Helaas lopen zorgprofessionals nog tegen veel obstakels aan. Zo zei een van de deelnemers dat leren vaak een kwestie wordt van ‘punten verzamelen in plaats van echte deskundigheidsontwikkeling’. Een ander wees erop dat een ‘zichtbare, inhoudelijke beoordeling van cursussen’ wenselijk zou zijn om je weg te vinden in het grote aanbod. Administratieve rompslomp is een ander bekend euvel. Zorgprofessionals moeten zelf zorgen dat de punten in hun portfolio komen, alles moet apart ingediend worden en er is veel onduidelijkheid over wat wel en niet meetelt in de accreditatiepunten.
Zulke beren op de weg zijn zonde, want ze leiden af van waar het om zou moeten gaan: relevante bijscholing waardoor zorgprofessionals krachtig blijven in hun vakgebied. Hoe zou dat efficiënter kunnen? Allereerst door je aan te sluiten bij een leeromgeving waar je alles voor jouw vakgebied eenvoudig terugvindt en waar alles automatisch wordt geregistreerd en gekoppeld aan je dossier.
Florens online leeromgeving
In de online leeromgeving van Floren vinden zorgprofessionals geaccrediteerde nascholing voor hun vakgebied. Die biedt geaccrediteerde nascholing voor verschillende zorgprofessionals: van huisartsen, psychiaters en verpleegkundigen tot fysiotherapeuten en doktersassistenten. Afhankelijk van de doelgroep kun je tot veertig accreditatiepunten per jaar halen. Je vindt er e-learnings van vertrouwde vakmerken als AccreDidact, PsyXpert, Physios, Psyfar, A&I, Quintesse en Nurse Academy.
Verder kun je leren wanneer het jou uitkomt en je ziet meteen hoeveel accreditatiepunten je met een e-learning kunt behalen. Na succesvolle afronding worden de punten automatisch bijgeschreven in je dossier. De e-learnings worden bovendien ontwikkeld met experts en vakredacties uit de zorgpraktijk. Ze zijn dus niet alleen wetenschappelijk onderbouwd, maar ook ongesponsord en ze worden hoog gewaardeerd onder de verschillende doelgroepen.
Kortom, met de vakgerichte nascholing van Floren behaal je de accreditatiepunten die je nodig hebt én houd je je vakkennis op peil. Naast e-learnings en vakbladen biedt Floren ook congressen, cursussen en webinars. Allemaal ontwikkeld voor specifieke beroepsgroepen in de zorg, met inhoud die aansluit op hun dagelijkse praktijk.
Nog accreditatiepunten nodig?
Sluit nu een jaarabonnement af en ontvang tijdelijk extra geaccrediteerde e-learnings cadeau. Zo behaal je dit jaar nog extra punten én blijf je bij in je vak.
