Whitepaper: De toekomst van leren in de zorg
Zorgprofessionals willen zich blijven ontwikkelen. Maar hoe doe je dat als nieuwe richtlijnen, wetenschappelijke inzichten en behandelmethoden elkaar steeds sneller opvolgen? En hoe zorg je dat professionals tussen alle beschikbare informatie snel de kennis vinden die voor hun werk relevant is?
Floren onderzocht de leerbehoeften van 1.138 zorgprofessionals. Uit het onderzoek blijkt dat zij niet zozeer méér scholing zoeken, maar vooral behoefte hebben aan houvast: betrouwbare kennis, actuele richtlijnen en ondersteuning om nieuwe ontwikkelingen snel te vertalen naar de praktijk. Daarbij moet leren passen bij de dynamiek en tijdsdruk van hun werk.
Wat betekent dat voor de manier waarop we leren en ontwikkelen in de zorg organiseren? En welke rol kunnen organisaties en kennispartners spelen om professionals te helpen bijblijven?
In de whitepaper ‘De toekomst van leren in de zorg’ delen we de belangrijkste inzichten uit het onderzoek en kijken we vooruit naar wat deze ontwikkelingen betekenen voor zorgprofessionals en organisaties.
Download de whitepaper door onderstaand formulier in te vullen.
In deze whitepaper lees je onder andere:
Waar zorgprofessionals de grootste verbeterkansen zien
Waarom overzicht en duiding belangrijker worden nu de hoeveelheid kennis groeit
Waarom kennis praktisch, compact en direct toepasbaar moet zijn
Welke behoefte er is aan onafhankelijke en betrouwbare kennis
Wat deze ontwikkelingen betekenen voor de toekomst van leren in de zorg
Benieuwd wat 1.138 zorgprofessionals zeggen over de toekomst van leren? Download de whitepaper via onderstaand formulier.
